急救

序号

名称

数量

产品详细功能要求

1

高级自动电脑心肺复苏模拟人

2

用途： 通过无线连接的方式实现CPR心肺复苏训练与考核
执行标准：美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准。  
配套：
心肺复苏模拟人
一体化打印电脑控制报告仪  
具有国内疾病预防控制中心检测CPR面膜
PAD控制器
一、心肺复苏全身模拟人功能：
（1）模型人材质选用特殊硅胶材质及硅橡胶材质，皮肤感逼真，耐用。
（2）模拟生命体征：                
·瞳孔反应：模拟人瞳孔可调整散大或缩小，便于示教。  
·颈动脉反应：按压时同步会产生动脉搏动。
·模型处于中位时，气道可自然关闭、正确的头后仰/压额抬下颌动作才可打开气管
·可进行人工呼吸和心外按压。
·抢救成功时模拟人瞳孔和脉搏会自动发生相应变化

·内置有多个传感装置，系统自动感应操作者是否进行意识判断、脉搏检查等操作并记录  
(3)模拟人可进行独立工作，可在无外接直流或交流电的环境下与电脑报告仪进行联机，进行真实的CPR训练与比武操作。
（4）导师可通过便携式遥控器控制模拟人的工作状态。强调急救流程培训，如意识判断、急救呼叫、脉搏检查、检查呼吸、清除异物等。
(5) 在模拟人体内可自动记录85个学生的操作记录，整个系统的所有运行、操作数据，并在事后 ‘回放’，重现CPR操作的过程。能够支持多个学生在特殊场所进行现场模拟，操作方便。
（6）可自定义按压深度，紧跟AHA心肺复苏指南按压至少5厘米，超过6厘米可设置为过大，但评估结果为正确。
（7）自带一体化打印机，可边操作边打印，也可操作完打印，报告内容含（急救流程意识判断、急救呼叫、脉搏检查、检查呼吸、清除异物等）、按压次数、按压正确率、吹气次数、吹气正确率，直接出综合评判结果。
二、 电脑报告仪功能
（1）该报告仪小巧而直观，具有一个内置打印机。其内置打印机，输出报告将学员的操作情况和CPR标准进行比较。电脑报告仪复苏安妮将电子显示器和记录仪功能结合于一身，并取而代之。
（2）支持以无线方式传输心肺复苏考核的数据。
（3）该电脑报告仪可在无外接直流或交流电的环境下工作，并通过无线方式接收模拟人心肺复苏操作数据
三、PAD控制器
1）采用高清65K真彩色，触摸控制一体；
2）PAD控制器通过无线蓝牙数据传输，可直接控制模拟人，可进行急救流程事件操作；
3）PAD控制器可通过无线蓝牙数据传输控制电脑报告仪器，可将模拟人的记录数据在电脑报告仪上进行操作回放，以便掌握整个班级学员训练情况；
四、连接方式：可实现多方式组合连接，适合不同的训练场所，比如在复杂的环境或者公共场所，凸显出携带方便，情景真实，操作简单，对所有操作者的操作过程有记录。
可进行三种无线联机模式：
（1） 控制器、模拟人、遥控器三组合无线联机模式
（2） 控制器、模拟人二组合无线联机模式
（3） 模拟人、遥控器二组合无线联机模式

五、个性化的CPR参数设置
可根据训练需求，调整训练参数，如：循环组数、允许按压的时间、按压与吹气的正确率、需完成的操作事项，使训练更加合理化。

2

高级自动电脑心肺复苏模拟人

2

1执行标准：美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准。
1.1 解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
1.2模拟生命体征：
1.2.1初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
1.2.2按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
1.2.3抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
1.3可进行胸外按压、气道开放、人工呼吸。
1.4三种操作方式：可进行CPR训练、模拟考核和实战考核。
1.4.1方式一：CPR训练，可进行按压和吹气。
1.4.2方式二：模式考核，在规定的时间内，根据2015国际心肺复苏标准，按压和吹气30：2的比例，完成5个循环操作。
1.4.3方式三：实战考核，在设定的时间范围内，根据2015国际心肺复苏标准，完成前期设定考核算标准。老师可自行设定操作时间范围、循环次数、按压和吹气的比例。
1.5加强学生急救操作流程的意识，在急救程序中增加5个模拟事件操作，包括意识判断，急救呼叫，脉搏检查，检查呼吸和清除口腔异物。模拟整个急救操作流程。
2触觉感应：
2.1模拟人自带触觉感应系统：“意识判别”和“脉搏判别”事件可在模拟人身上实现真实操作，并自动记录于整个急救操作流程种。“意识判别”为拍拍肩膀，“脉搏判别”为按压颈动脉检测脉搏。显示屏上实时显示该两项操作。计入最后成绩打印当中。
3显示屏功能：
3.1显示屏实时显示模拟人操作数据，包括气道开放状态，按压和吹气的操作正确与错误次数，按压部位的正确与错误；吹气量和按压深度是否在正确范围。
3.2语音提示：训练和考核中全程中文语音提示，可开启和关闭语音，调查节音量。
3.3系统播放100次/分的节拍提示音，帮助训练学员掌握时间及按压频率
3.4条形码显示按压深度，正确的按压深度5cm以上.
3.4.1按压深度过少时，条形码为黄色。
3.4.2按压深度合适时，条形码为绿色。
3.5条形码显示吹气量：  500ml/600ml-1000ml
3.5.1吹气量过少时，条形码为黄色。
3.5.2吹气量合适时，条形码为绿色。
3.5.3吹气量过大时，条形码为红色。
3.5.4当提示音为：“吹气进入胃部”，表明吹气量过大或者吹气过快过猛。
3.6可设定操作时间，以秒为单位。作时间最长可设置为9：59。
3.7CPR参数设置：在电脑上运行管理软件进行设置。包含以下参数：
CPR循环次数、每次循环按压次数、每次循环吹气次数、需完成的吹气总数、需完成的按压总数、允许的最短操作时间、允许的最长操作时间、按压正确率、吹气正确率、需完成的急救操作
3.8操作频率：100次/分以上。
3.9电源状态：采用220V电源，经过稳压器稳后输出电源24V。
4打印机功能：
4.1可选择操作时打印操作数据。
4.2可选择操作结束后打印操作过程。
4.3成绩单内容涵盖操作方式、意识判断、急救呼吸、脉搏检查、检查呼吸、清除异物、每个循环操作中按压和吹气的次数、按压正确/错误次数、按压错误的原因和次数、吹气正确/错误的原因和次数、吹气错误的原因、设定时间、操作时间和考核评定。
5RF遥控器功能： 包含以下三大板块功能
5.1急救事件：包括意识判别、急救呼叫、按脉检测、感测呼吸、清除异物5个按键，代表急救过程中相应事件的输入，在学员操作过程中，可表示学员进行此项操作。
5.2操作按键：为功能控制按键，例如：开始按键、返回、打印，同模拟人控制器面板上相应按键功能一样。控制模拟人各项急救操作。
5.3模拟人控制：可在任何时间控制模拟人的状态。Eye控制模拟人瞳孔显示状态，在正常与放大间互相切换。Hand控制模拟人脉搏状态，在脉搏有无间切换。

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婴儿心肺复苏模型

2

1执行标准：美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准
2CPR模拟人功能特点：
2.1人工手指位胸外按压显示报警：
2.2婴儿按压深度至少为胸部前后径的1/3大约为4cm，按压错误时则有的指示灯显示及错误的警。
2.3模拟标准气道开放。
2.4人工口对口呼吸（吹气）显示报警：
2.4.1吹入的潮气量＜30ml~50ml＜的指示灯显示及报警；
2.4.2吹入的潮气量在30ml~50ml的正确指示灯显示；
2.4.3吹入的潮气量过快或者超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。
2.5按压与人工呼吸比：30：2/单人或者15：2/双人。
2.6操作周期：先按压再吹气(C-A-B)，按压与人工吹气比为30：2或15：2五个循环周期CPR操作。
2.7操作频率：最新国际标准：至少100次/分。
2.8检查肱动脉反映：手捏压力皮球，模拟肱动脉搏动。
2.9工作状态：采用220V电源。经过稳压器稳压输出电源6V或者采用4节1号电池的直流电源状态下工作，适应野外无电源地方训练。

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儿童心肺复苏模型

2

1执行标准：美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准
2功能特点：
2.1人工手指位胸外按压显示报警：
2.2儿童按压深度至少为胸部前后径的1/3大约为5cm，按压错误时则有的指示灯显示及错误的警士。
2.3模拟标准气道开放。
2.4人工口对口呼吸（吹气）显示报警：
2.4.1吹入的潮气量＜150ml~200ml＜的指示灯显示及报警；
2.4.2吹入的潮气量在150ml~200ml之间正确指示灯显示；
2.4.3吹入的潮气量过快或者超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。
2.5按压与人工呼吸比：30：2/单人或者15：2/双人。
2.6操作周期：先按压再吹气(C-A-B)，按压与人工吹气比为30：2或15：2五个循环周期CPR操作。
2.7操作频率：最新国际标准：至少100次/分。
2.8操作模式：训练操作。
2.9检查颈动脉反映：手捏压力皮球，模拟颈动脉搏动。
2.10工作状态：采用220V电源。经过稳压器稳压输出电源6V或采用4节1号电池的直流电源状态下工作，适应野外无电源地方训练。

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电子人体气管插管训练模型

1

1功能特点：
1.1标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相组合的功能。
1.2活动的下颏和颈关节带来逼真的操作感受
1.3舌有弹性，能下压，会厌能随舌根部活动二更接近临床实际，方便暴露声门
1.4显示器上指示灯提示是否正确插入气管或误插入食管及牙齿受压
1.5可指示环甲膜穿刺部位
1.6可进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作与教学演示。
1.7在进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，正确操作插入气道，有电子显示及奏乐功能；供气使双肺膨胀，并注入空气到管子气囊固定管子。
1.8进行口腔鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作插入食道，电子显示及报警功能。供气使胃膨胀。
1.9进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时，错误操作使喉镜造成牙齿受压，有电子报警功能
1.10观察对比一侧正常与另一侧散大之瞳孔。

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全功能气道管理模型

1

1功能特点：
1.1精确的头颈部解剖特征，可以更加有效地讲解Sellick手法和气道痉挛。
1.2模拟气道可以插入喉罩和复合插管。
1.3提供清除气道阻塞和吸引液体异物的操作练习。
1.4人工通气时可观察肺部呼吸运动并可进行呼吸音听诊练习。
1.5可经口或鼻进行气管、咽、食管插管。
1.6可进行口腔、口咽、鼻咽吸引，通过支气管镜进行经口或鼻支气管吸引。
1.7可以进行打开气道练习和复苏球-面罩，复苏球-插管之间通气练习。
1.8 可触及模拟的颈动脉搏动，脉搏为电动脉搏。
1.9 可实现真实的瞳孔对光反射，瞳孔大小可自动根据光线强弱调节。
1.10可实现手动调节瞳孔针尖、正常、散大等状态，以便教学需要。
1.11 可观察肺部呼吸运动并可进行呼吸音听诊练习。
1.12投标现场携带样品进行现场演示，未携带样品或样品功能演示不全视为无效投标。

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儿科插管模型

1

1功能特点：
1.1逼真的儿童口、咽、气管以及两肺（塑料囊袋）和胃（塑料囊袋）等解剖结构
1.2可经口、鼻气管插管，
1.3人工呼吸面罩通气
1.4经口鼻腔气道液体吸引
1.5儿童头颈可后仰，以便开放气道
1.6可以通过吹气方式，测试插管位置是否正确
1.7检验气管插管正确与否：导管插入气管，充气时将使双肺膨胀（塑料囊袋）；如果导管误插入食管，充气时将使胃膨胀（塑料囊袋）。
1.8可以进行打开气道练习和复苏球-面罩，复苏球-插管之间通气练习。
1.9材料特点：本模型由进口PVC塑胶材料，不锈钢模具，经注塑机高温注压而成，具有形态逼真、操作真实、结构合理、牢固耐用和消毒清洗不变形等特点。

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新生儿气管插管模型

1

1功能特点：
1.1逼真的新生儿解剖结构。
1.2经口、鼻气管插管。
1.3仿真材料的功能模拟。
1.4可以通过吹气方式，观察模拟肺是否膨胀，测试插管是否正确的插入气道。
1.5模型尺寸：自然大：高17cm，宽13cm，厚10.5cm

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婴儿气道梗塞及CPR模拟人

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1产品说明：
1.1可进行小儿海氏急救法操作。模拟人根据小儿解剖特征和生理特点设计，适用于气管异物的急救。气管异物常见于婴幼儿，因婴幼儿会厌软骨发育不成熟，功能不健全，在口中含物说话、哭笑和剧烈活动时，容易将口中含物吸入气管内，引起气管阻塞而导致窒息。
1.2背部排击法：将患儿骑跨并俯卧于急救者的胳臂上，头低于躯干，固定头部，并将其胳膊放在急救者的大腿上，然后用另一手的掌握部用力排击患儿两肩胛骨之间的背部4-6次，使呼吸道内压骤然升高，有助于松动其异物和排出体外。
1.3胸部手指猛击法：患儿取仰卧位，抱持于急救者手臂弯中，头略低于躯干，急救者用两手指按压两乳头连线与胸骨中线交界点一横指处4-6处。必要时可与以上方法交替使用。直到异物排出或患儿失去知觉。
2功能特点：
2.1正常的气道阻塞模拟；
2.2可进行标准的CPR操作：人工呼吸和心外按压；
2.3气道贯通时的胸部扩张；
2.4窒息、异物阻塞气道的模拟；
2.5标准婴儿真人比例设计及准确的标准布局。
2.6精确的解剖结构，可触及胸骨和肋骨

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环状软骨气管切开术训练模型

1

1功能特点：
1.1标准的气管解剖位置，用手可触摸气管，进行切口定位。
1.2模拟病人仰卧位，颈部伸展。
1.3可以进行传统的经皮气管切开术，包括不同类型的切口：纵向、横向、十字形、U形和倒U形切口。
1.4可进行环甲软骨韧带穿刺和切开训练。
1.5环甲膜穿刺及气管切开的部位采用不同材质、工艺，确保真实的操作手感。
1.6模型允许用户在确定动脉位置时确定正确的切口位置，并可从头部观察颈部的内部操作情况。
1.7配备多根模拟气管和颈部皮肤。

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多功能透明洗胃模型

1

1功能特点：
1.1产品模拟成人男性上半身结构，解剖结构包括：鼻腔、口腔、牙、舌、悬雍垂、会厌、声带、气管、支气管、双肺、食管、胃、肝脏、小肠，采用进口材料制成，手感真实，胃部采用高强度透明材料制成。
1.2透明胸壁，暴露胸腔内脏器，如胃和肺脏， 可以直接观看到胸腔内逼真的脏器结构及胃内洗胃过程。可检验操作是否正确。
1.3可使用胃管洗胃法、电动吸引器洗胃法、洗胃机洗胃法等多种方法模拟洗胃操作训练
1.4可进行经口或鼻胃管置入；进行鼻饲、洗胃术、止血、胃镜检查操作，操作正确时，可抽出模拟胃液，操作完成后，消化道内液体可排出体外。
1.5可进行胃液采集法、十二指肠引流术实验室检查和胃肠减压术、双气囊三腔管压迫术等操作训练。
1.6可经口或鼻吸痰法和进行口腔护理、鼻饲法、氧气吸入疗法。
1.7可经口或鼻气管插管法
1.8可进行气管切开术后护理、口腔护理。
1.9手动加压橡皮气球可模拟牙关紧闭。
1.10手动加压橡皮气球可模拟双侧颈动脉搏动生命体征。
1.11液晶显示：瞳孔正常、散大、针尖样等不同状态。

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闭合式四肢骨折固定训练模型

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1产品说明：
1.1模拟四肢闭合式骨折创伤。可使学生了解熟悉骨折的症状体征，并进行急救外固定训练。
模型包括上肢前臂桡骨与尺骨和下肢胫骨与腓骨闭合式骨折创伤，以及大腿复合式创伤等。掌握创伤部位的清洗、消毒、包扎、复位、骨折固定方法和搬运等实践操作。

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全功能创伤护理人

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1产品主要功能：具有GD/H100S型全部功能
1.1血压测理操作训练
1.2颈动脉模拟搏动功能
1.3清洗梳理头发、洗脸
1.4眼耳清洗滴药
1.5口腔护理、假牙护理
1.6口鼻气管插管
1.7气管切开护理
1.8吸痰法
1.9氧气吸入法
1.10口鼻饲食法
1.11洗胃法
1.12胸腔解剖重要器官结构
1.13手臂静脉穿刺、注射、输液（血）
1.14三角肌皮下注射
1.15股外侧肌注射
1.16胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺
1.17灌肠法
1.18女性导尿术
1.19男性导尿术
1.20女性膀胱冲洗
1.21男性膀胱冲洗
1.22造瘘引流术
1.23臀部肌肉注射
1.24腹腔重要器官结构
1.25整体护理：擦洗、穿换衣服
1.26四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动
1.27创伤评估与护理：消毒、清洗、换药、止血、包扎
胸壁切开缝合伤口护理
腹壁切开缝合伤口护理
大腿外伤切开缝合伤口护理
大腿皮肤裂伤护理
大腿感染性溃疡护理
足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理
上臂截肢伤口护理
小腿截肢伤口护理
1.28增加创伤功能模块（各种出血性创伤模块均附有模拟血管出血点）
面部烧伤ⅠⅡⅢ度
前额撕裂伤口
颌骨创伤口
锁骨开放性骨折与胸壁挫伤
腹部创伤伴有小肠突出
右上臂肱骨开放性骨折
右手开放性骨折、软组织撕裂伤口、骨组织暴露
右手掌枪弹伤口
右大腿股骨开放性骨折
左大腿复合型股骨骨折
右大腿金属异物刺伤
右小腿胫骨开放性骨折
右足开放性骨折右小趾截断创伤
左前臂烧伤ⅠⅡⅢ度
左大腿截断创伤
左小腿胫骨闭合性骨折以及踝关节和足挫伤
胸壁切开缝合伤口
腹壁切开缝合伤口
大腿外伤切开缝合伤口
大腿皮肤裂伤
大腿感染性溃疡
足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮
上臂截肢伤口
小腿截肢伤口

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低位包扎模型

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1产品说明：
1.1模拟下肢截肢病人，右腿在膝盖以下截断，左腿在大腿中部截断。
1.2型设计方便合理，绷带可绕过臀部而缠绕到髂脊水平。
1.3可以进行环形包扎法、螺旋包扎法、蛇形包扎法、8字形包扎法。
1.4可以演示绷带缠绕好后其两断端固定的方法。
1.5提供绷带和三角巾。　

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高位包扎模型

1

1产品说明：
1.1模型由进口特殊材料制成，柔软有弹性。
1.2模拟头颈部、胸部和上肢截肢的病人，右手臂从腕上截断，左手从肘上截断。
1.3可以进行环形包扎法、螺旋包扎法、蛇形包扎法、8字形包扎法、帽式包扎法、面具式包扎法、单眼包扎法
1.4可以演示绷带缠绕好的其两断端固守的方法
1.5手臂保持轻度外旋，便于包扎
1.6提供绷带、三角巾